近年來(lái)，教師體罰學(xué)生一直是一個(gè)非常敏感的話題。對(duì)于此事，有關(guān)部門也進(jìn)行了明文規(guī)定。

教師對(duì)于學(xué)生有懲戒權(quán)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒?，但是一定要掌握好尺度?/p>

在絕大多數(shù)家長(zhǎng)看來(lái)，老師為了管束教育孩子，對(duì)孩子進(jìn)行一些適量的懲戒是無(wú)可厚非的事情。

其中有許多家長(zhǎng)表示∶如果孩子真的犯錯(cuò)，老師打?qū)W生的屁股和手心都是可以接受的。

然而，有一些老師總是不顧有關(guān)部門的相關(guān)規(guī)定和學(xué)生、家長(zhǎng)的感受，在體罰學(xué)生這件事情上我行我素。

不可否認(rèn)，學(xué)生確實(shí)需要進(jìn)行一定的懲戒。但是，一定要懲戒為輔教育為主。

如果什么事情都通過(guò)懲戒來(lái)解，那么又何須教師呢？教師的天職是教書育人，而不是肆意的懲戒學(xué)生。

在江蘇沐陽(yáng)縣某中學(xué)里面，一位女教師居然因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)背誦古詩(shī)，而連抽學(xué)生8個(gè)耳光。

從視頻中可以看出，這位老師在打?qū)W生耳光的時(shí)候打的非常響亮，沒(méi)有一絲一毫的手軟。

事情被曝光之后，引起了眾多網(wǎng)友的關(guān)注。而隨著一些人的深挖，發(fā)現(xiàn)這名教師居然是一個(gè)“慣犯”。

這名老師因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)背古詩(shī)經(jīng)常扇學(xué)生耳光，即便是女生，這位老師也絲毫不會(huì)手軟。

根據(jù)一些網(wǎng)友披露，因?yàn)樯葘W(xué)生耳光這名教師曾經(jīng)受到過(guò)五次投訴，而只有這一次被曝光出來(lái)了。

老師掌摑學(xué)生發(fā)生在學(xué)校里面，隨著輿論的發(fā)酵，學(xué)校方面自然也不可能獨(dú)善其身，隨后學(xué)校方面也表示正在處理此事。

但是，對(duì)于這名教師究竟是如何處理的，對(duì)于被打的學(xué)生究竟是如何安撫的，學(xué)校方面都沒(méi)有進(jìn)一步的表示。

這名教師連續(xù)抽打?qū)W生8個(gè)耳光的視頻在網(wǎng)上熱傳之后，視頻中的一些細(xì)節(jié)被很多網(wǎng)友注意到。

在視頻中，這名老師每次打?qū)W生耳光都非常的響亮，即便是隔著屏幕聽(tīng)著聲音，也能感覺(jué)到學(xué)生的臉?lè)浅５奶邸?/p>

即便是被老師打臉，并且連續(xù)的打了8下，這名被打的學(xué)生也不敢有絲毫的反抗和躲避，只能默默的承受。

從這名學(xué)生的反應(yīng)也可以看出，他可能并非是第一次挨打。以前他也可能反抗過(guò)，但也許換來(lái)的是更加嚴(yán)重的毒打。

正是有了以前被打的“經(jīng)驗(yàn)”，這名學(xué)生在被連續(xù)打8個(gè)耳光的情況下，依然是一動(dòng)不動(dòng)的默默承受。

事后，根據(jù)這名被打?qū)W生透露，被打之后在臉上留下了紅色的指痕。可想而知，當(dāng)時(shí)老師用了多大的力氣，這名學(xué)生又承受了怎樣的痛？

孩子都是家長(zhǎng)的“心頭肉”，平時(shí)在家里自己都不舍得說(shuō)一句重話。當(dāng)看到自己的孩子被打成這樣，又有哪位家長(zhǎng)會(huì)不心疼呢？

換個(gè)角度來(lái)講，如果這名學(xué)生是這位老師自己的孩子，她是否又會(huì)對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行連續(xù)8次的掌摑呢。

如果是這名老師自己的孩子被其余的老師打成這樣，這名老師是否會(huì)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)呢？是否會(huì)平心靜氣呢？

作為一位母親，為什么要對(duì)別人家的孩子如此狠心呢？

因?yàn)閷W(xué)習(xí)的問(wèn)題，這名老師打?qū)W生的手或者是打?qū)W生的屁股，相信許多家長(zhǎng)都不會(huì)說(shuō)什么。

但是臉作為一個(gè)人的門面，作為人的尊嚴(yán)象征，這名老師居然直接就抽學(xué)生的臉，這可以說(shuō)是對(duì)學(xué)生極大的侮辱。

一個(gè)不懂得尊重學(xué)生的老師，又能教育出怎樣的孩子呢？又如何贏得學(xué)生的尊重呢？