在元宇宙的場(chǎng)景中，在線教育會(huì)出現(xiàn)什么變革？對(duì)教育有什么樣的影響？作為國(guó)內(nèi)最早試水“元宇宙”的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一，網(wǎng)龍CEO熊立與記者對(duì)話，揭秘“教育元宇宙”。
作為一家創(chuàng)立23年的互聯(lián)網(wǎng)公司，網(wǎng)龍積累了大量大數(shù)據(jù)資源，結(jié)合VR和AI技術(shù)，逐步打造數(shù)字化教育產(chǎn)品線?！霸谶^(guò)去的4年當(dāng)中，我們基本完成了從數(shù)字教育內(nèi)容的生產(chǎn)，到數(shù)字教學(xué)工具的研發(fā)、數(shù)字化教育硬件產(chǎn)品的集成過(guò)程。”熊立表示。
以數(shù)字教育內(nèi)容為例，網(wǎng)龍把原來(lái)線下的教學(xué)內(nèi)容全部線上化，包括2D、3D的表現(xiàn)形式，以及部分重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的VR表現(xiàn)形式，從內(nèi)容、工具到落地的硬件組合，保證了學(xué)生能夠在虛擬場(chǎng)景中更好地完成學(xué)習(xí)過(guò)程。
“教育元宇宙”除了可以變革教學(xué)場(chǎng)景，還承擔(dān)著促進(jìn)教育公平的作用。熊立表示，在做數(shù)字教育內(nèi)容的時(shí)候，網(wǎng)龍首先想到就是如何促進(jìn)公平和生產(chǎn)有質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容。“教育元宇宙”開(kāi)辟的虛擬教學(xué)空間，能夠?qū)崿F(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提供了信息傳遞的公平性。
古人說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，在熊立看來(lái)，“讀萬(wàn)卷書”是傳統(tǒng)的教學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而“行萬(wàn)里路”是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生能夠更容易地理解知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入沉浸式和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)環(huán)境中，獲得知識(shí)的難度會(huì)大大降低。例如，網(wǎng)龍制作的VR版八大行星，可以通過(guò)模擬場(chǎng)景讓學(xué)生們迅速掌握公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)周期等知識(shí)點(diǎn)。（謝蕓）
來(lái)源： 光明網(wǎng)
