作者：苗曉瑛

2016年，在幸福南城平臺(tái)讀到同學(xué)的一篇散文，受到感染，亦萌生了寫(xiě)作的念頭。

對(duì)缺乏寫(xiě)作基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一件非常艱難的事。

按說(shuō)到了退休的年齡，就應(yīng)該和大多數(shù)離退休人員一樣，旅游，唱歌，跳舞，聊天，放松身心，無(wú)憂無(wú)慮地享受天倫之樂(lè)，可我偏偏愛(ài)上了寫(xiě)作。

要想寫(xiě)文章，先得學(xué)打字，好在以前有寫(xiě)日記的習(xí)慣，何不翻開(kāi)看看，說(shuō)不定還能起到拋磚引玉的作用。有了這種想法，就一邊瀏覽日記，一邊笨拙地練習(xí)打字。瞅著密密麻麻的日記本，手指生硬地敲著鍵盤(pán)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，敲出的字少得可憐，還不乏錯(cuò)別字，更沒(méi)有什么靈感可言。學(xué)打字沒(méi)有捷徑可走，需在指法上下功夫，多練才能生巧。

勤能補(bǔ)拙。功夫不負(fù)有心人，不到一個(gè)禮拜，我就能熟練地打字了。

學(xué)會(huì)了打字，就嘗試著寫(xiě)文章。由于自己讀書(shū)較少，底子薄，文學(xué)知識(shí)欠缺，不知道寫(xiě)什么，如何去寫(xiě)，腦子空蕩蕩的，心里根本沒(méi)底?？梢艞墝?xiě)作，心有不甘，放開(kāi)手腳寫(xiě)吧又覺(jué)得很棘手。寂靜的夜里一個(gè)人坐在電腦旁苦思冥想，寫(xiě)什么題材的文章，怎么開(kāi)頭，如何收尾，沒(méi)一點(diǎn)頭緒，思前想后，絞盡腦汁才勉強(qiáng)寫(xiě)了一篇文章，如流水賬一般寡然無(wú)味，自己看了都覺(jué)得臉紅。刪了重寫(xiě)，寫(xiě)了又刪，就這樣反反復(fù)復(fù)折騰了幾天，還是感到老虎吃天，無(wú)處下爪。書(shū)到用時(shí)方恨少，寫(xiě)作又一次擱淺了。

同學(xué)見(jiàn)我遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，鼓勵(lì)我打消顧慮，督促我大膽地去寫(xiě)，寫(xiě)自己身邊的人，寫(xiě)自己經(jīng)過(guò)的事。有了同學(xué)的鼓勵(lì)，我又鼓起了寫(xiě)作的風(fēng)帆。

對(duì)，就寫(xiě)自己熟悉的人和事。老家就在潏河岸邊，自己從小在潏河里長(zhǎng)大，想著寫(xiě)著，幾天后，一篇 《潏河岸邊》的文章完成了，發(fā)表于作協(xié)辦的《南城文化》平臺(tái)。盡管文筆稚嫩，讀者卻給了我極大的支持，調(diào)動(dòng)了我寫(xiě)作的積極性，激發(fā)了我寫(xiě)作的熱情，也讓我牢牢地記住了《南城文化》這個(gè)具有影響力的大平臺(tái)。

于是《家鄉(xiāng)的芋子》《家鄉(xiāng)的社火》《母親》等作品陸續(xù)發(fā)表，得到鄉(xiāng)黨和朋友們的肯定和贊譽(yù)，文后留言感動(dòng)得我熱淚盈眶，一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，都是我?jiàn)^筆寫(xiě)作的動(dòng)力。我在心里暗暗下了決心，好好寫(xiě)作，一定要寫(xiě)出有質(zhì)量的作品。一定要把內(nèi)心的感受通過(guò)文字傳遞給讀者，在讀者心里產(chǎn)生共鳴，亦慰藉自己的心靈。

一個(gè)人如果沒(méi)有追求，就會(huì)迷失自我，失去方向。一個(gè)好的作者，如果沒(méi)有名師指點(diǎn)，很難寫(xiě)出好作品。很幸運(yùn)，我找到了放飛夢(mèng)想的地方，找到了心靈依托，找到了我的精神家園。

2017年，我榮幸地成為長(zhǎng)安作協(xié)的一名會(huì)員。在參加作協(xié)舉辦的各種活動(dòng)中，結(jié)識(shí)了不少有共同興趣的文友，遇到了一群追尋文學(xué)夢(mèng)的同路人。作協(xié)的老師們也經(jīng)常對(duì)我的文字點(diǎn)評(píng)指正，扶一把，送一程。每次參加活動(dòng)，我就像到了自己家一樣，虛心向老師文友們請(qǐng)教。

2018年4月，長(zhǎng)安作協(xié)在區(qū)圖書(shū)館舉行一次作品評(píng)析會(huì)，會(huì)議由省柳青研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王正學(xué)主持。會(huì)上對(duì)苗曉瑛，高美艷、劉平權(quán)、王選信、郭天部五位會(huì)員紙質(zhì)作品進(jìn)行評(píng)析。長(zhǎng)安作協(xié)主席張軍峰、名譽(yù)主席王淵平、副主席王長(zhǎng)紅、秘書(shū)長(zhǎng)張立、呂維、編輯李巧林等肅然地坐在桌前，聚精會(huì)神地閱讀稿件。這是一次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，老師們對(duì)我們的作品，一一評(píng)析，指出文中不足，力求文章豐滿完善。我心里又激動(dòng)，又忐忑不安。

在評(píng)析作品《燒炕》時(shí)，我自以為反響不錯(cuò)的作品，還是讓眼光獨(dú)到張立老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，說(shuō)文章結(jié)尾的最后一句脫離主題，違背了原文的意思，原文是這樣寫(xiě)的：“燒炕上有我父母的影子，燒炕上有我姊妹情懷，燒炕上有我兒時(shí)快樂(lè)的回憶，燒炕也承載著一個(gè)時(shí)代的歷史滄桑！”老師說(shuō)文中沒(méi)滄桑感，此句最后的“歷史滄?！本陀行┊?huà)蛇添足，應(yīng)該舍棄，我恍然大悟。

王長(zhǎng)紅老師評(píng)析我的《老母雞》一文指出，如果把老母雞和母親聯(lián)系起來(lái)就豐富了。想想看，老母雞用翅膀護(hù)小雞，不正像母親呵護(hù)自己的兒女么？豁然開(kāi)朗，只有發(fā)揮想象，才能寫(xiě)出有靈性的文字。

文學(xué)就是人學(xué)，文字表達(dá)的是人文情懷，只要寫(xiě)出自己的心境，寫(xiě)出生活中的真情實(shí)感，才能打動(dòng)讀者。要打動(dòng)讀者，首先要打動(dòng)自己，才能感動(dòng)別人。寫(xiě)作的同時(shí)要多讀書(shū)，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)，充實(shí)自己的頭腦，逐步地摸索寫(xiě)作方法，掌握寫(xiě)作技巧，提高寫(xiě)作水，寫(xiě)出簡(jiǎn)練耐看的好文章。老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，深深地烙在我的心里。

我寫(xiě)文章有個(gè)毛病，寫(xiě)景、寫(xiě)意、寫(xiě)虛不夠，寫(xiě)實(shí)過(guò)多，總是想把要說(shuō)的話一股腦兒地塞進(jìn)文章，使文章雜亂啰嗦，表達(dá)不出內(nèi)心特有的意境。

寫(xiě)作過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的，有快樂(lè)有痛苦，需要慢慢摸索。

通過(guò)寫(xiě)作，讓我這顆浮躁的心慢慢沉靜下來(lái)，在文字中找到了快樂(lè)，那種快樂(lè)是用其它的快樂(lè)無(wú)法替代的。

有時(shí)候來(lái)了靈感，打開(kāi)電腦碼幾行字，記錄完了當(dāng)時(shí)的心境，有種說(shuō)不出的愉悅和滿足。

幾年來(lái)，在作協(xié)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，在文友和讀者的鼓勵(lì)下，我發(fā)表了百余篇文章。其中散文《我的青春歲月》在“講述黃河，傳承黃河文化”系列活動(dòng)征稿作品大賽中榮獲“中國(guó)地方志”“國(guó)家方志”三等獎(jiǎng)。感謝左明心老師的推薦，感謝長(zhǎng)安作協(xié)的栽培。

每一次小小進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的幫助。

文學(xué)滋養(yǎng)了我的心靈，凈化了我的思想，使我的精神境界得到了升華。

沒(méi)有長(zhǎng)安作協(xié)這個(gè)文學(xué)大家庭的熏陶培養(yǎng)，我就不會(huì)有這些進(jìn)步。

2022年3月26日

作者簡(jiǎn)介：苗曉瑛，陜西散文學(xué)會(huì)會(huì)員，長(zhǎng)安作協(xié)會(huì)員。作品散見(jiàn)于報(bào)刊雜志和電子媒體。