相信大家這兩天都被“14歲拳王”，“6+1=1”，“駐守邊關十余年，卻守不住自己的侄子?！保巴艘郾鴧s被叫作身著迷彩服人員。”等等詞語刷屏了。這就是這兩天發(fā)生的震驚社會的“靈璧漁溝中學事件”。

在什么樣的情況下6+1=1？

答案是在謠言下。

4月1日漁溝中學14歲中學生在宿舍死亡，央視新聞轉發(fā)靈璧縣委縣政府調查組的官方通報稱：經(jīng)公安機關偵查，受害人與嫌疑人因借衛(wèi)生紙產(chǎn)生言語沖突，再上升到肢體沖突，雙方相互拳擊導致被害人致死。

但網(wǎng)傳的說法卻是：14歲男孩被7個人群毆致死，被用玻璃扎、用煙頭燙、拖鞋塞嘴里，孩子的父親是退伍軍人，犯罪嫌疑人為校長外甥……

他們猜測是7人動手，只是有6個學生后臺硬，推出一個學生出來背鍋而已。

6+1=1的說法幾乎成了“塔西佗陷阱”的代表。（塔西佗陷阱是指：當公權力失去公信力時，無論發(fā)表什么言論、無論做什么事，社會都會給以負面評價。）

安徽靈璧漁溝中學事件有了最新進展：5日凌晨4點多，靈璧縣委縣政府調查組發(fā)布了關于漁溝中學一學生死亡案件調查處置情況的通報，通報長達2200多個字。通報要點經(jīng)過梳理如下：

第一、被害人王某磊和犯罪嫌疑人徐某邦，一個是8班，一個是12班，案發(fā)時同住206宿舍。

第二、案發(fā)現(xiàn)場到底有幾個人？不止兩個。通報顯示，當晚到了按規(guī)定熄燈時間，被害人王某磊到207宿舍邀請了三個人到206室串門，到發(fā)生沖突的時候，現(xiàn)場至少5個人。

第三、到底是什么瑣事引起的沖突？通報稱，是王某磊向許某幫借用衛(wèi)生紙遭到拒絕，王某磊于是翻找許某幫的衣柜、床頭，許某幫見狀踢了他一腳，王武磊還擊，徐將王摔倒在地，壓在身下，旁邊的三個人將許某幫拉開。接下來的事情就特別荒唐了，荒唐到底讓人難以置信。

通報稱：兩人分開和不久再次對峙，兩人約好只用肩部撞擊，王某磊被撞擊倒地，不久之后又一次對峙，相互拳擊對方，許某幫擊打王某磊上半身后，王某磊感覺不適，雙方停止沖突。到這個時候，已經(jīng)打了三次的王某磊都輸了。請注意，從通報的情況分析，整個過程旁觀者都在，時間是晚上10:07~10:47之間，接下來悲劇發(fā)生了，王某磊感到不適，雙方停止沖突之后，犯罪嫌疑人和另外5個人相繼來到了207宿舍。通報稱，11:15以后，被害者王某磊也來了，并要和許某幫再打一架，兩人互毆中，徐某幫一拳打在王某磊的左胸部，王某磊隨即按住胸口癱倒在地，這真是個拳王啊。一次次沖突，一次次搏弈與 ，但最后一拳卻要了命。

事后，經(jīng)120醫(yī)護人員檢查，確診被害人已經(jīng)死亡。

調查組的結論是：第一、案件發(fā)生過程中，僅有王某磊，徐某幫兩人發(fā)生肢體沖突，其他學生均未參與打斗，不存在網(wǎng)傳的多人打一人。第二、犯罪嫌疑人以及其他6名在場學生與漁溝中學校長均無親屬關系，第三、不存在身材瘦小的犯罪嫌疑人，如何把身材高大的被害人拳擊致死的問題。身高和體重顯示：是犯罪嫌疑人身材高大。第四、被害人父親務農(nóng)，網(wǎng)上視頻中身著迷彩服的是被害人的五叔——B五。為什么犯罪嫌疑人住在206宿舍?這一點其實蠻重要的。公安機關調查被害人父親春節(jié)后付了800元的住宿費之后，被害人被安排在206宿舍，206有4張床，以前住206的是一名高三學生馬某某，高三的馬同學與被害人協(xié)商給300元錢，住到參加分類高考之前。

這時候犯罪嫌疑人出現(xiàn)了，他向被害人提出，和其同住，經(jīng)宿舍管理員同意后，3月中旬住了進來。一星期后，高三的馬同學搬走了，犯罪嫌疑人給了他50塊錢，并承諾付給被害人200元，但是到案發(fā)時也沒支付，也就是，中旬住進來，月底就案發(fā)了。

通報顯示：目前漁溝中學校長已被停職，紀檢監(jiān)察機關已啟動立案調查程序，后期將依據(jù)調查事實和責任認定情況，依法依紀嚴肅追究相關單位和責任人責任。

一群少年，一場悲劇，兩個家庭不再愛溺，一聲嘆惜，教訓沉重。希望這條命案能夠依法嚴懲，公眾期待接下來的司法正義和程序正義。