大家好，我是發(fā)發(fā)哥。昨晚下班回家，我家小孩回來告訴她媽媽說在幼兒園今天又被關燈關廁所了。這是今年上幼兒園第三次被關燈關廁所，還有平常不太話被老師打手掌。我們是在無法理解，所以私下跟老師溝通一下。老師反饋：孩子在幼兒園廁所玩水，跟其他小朋友聊天。出來是讓關門的。其實這種解釋我們也能理解。但是問題是出現(xiàn)三次，還以這種方式教育是否可??？是否正常引導孩子或者跟家長溝通？
如上問題發(fā)發(fā)哥昨晚跟媳婦做了一下分析：
1、發(fā)發(fā)哥小孩今年5歲，上中班，孩子缺少很調皮，在家也是很調皮的。如果孩子在家犯錯，我們多是正確引導教育。在學校犯錯，孩子犯錯老師教育我們也是支持的。但是關閉廁所這種做法但是給孩子心理帶了恐嚇的陰影。方法不太可取。并非發(fā)發(fā)哥護短慣著孩子。
2、發(fā)發(fā)哥也是第一次為人父母，其實很多孩子教育上我們也做得不夠好。平常遇到孩子生活中犯錯可能教育的嚴厲一些。現(xiàn)在感覺孩子有反抗情緒。后面多跟孩子溝通等。自己也在網上買了一些書籍在學習。上次買的書：如何跟孩子好好溝通（發(fā)發(fā)哥不是賣書哈）。目前看了一半，其實里面很多值得學習的。后面可以選擇章節(jié)分析。
3、發(fā)發(fā)哥和老師們溝通太少了，針對孩子在學校的情況了解太少了。平常我和我媳婦都去上班，孩子都是奶奶接送。因為上班比較忙，經常加班（可能大家認為是借口，但是事實如此）。所以發(fā)發(fā)哥媳婦輔導孩子比較多。但是平常陪伴還是挺多。我們準備下班孩子上大班后，多于老師溝通，了解孩子在學校情況。
如上是發(fā)發(fā)哥針對這個事情分析，并非發(fā)發(fā)哥護短慣著孩子，孩子在教育問題是父母任重道遠的事情。如有更好的教育孩子方法，歡迎私信，謝謝！
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