大家最近帶娃出門(mén)有沒(méi)有看到一種現(xiàn)象，家長(zhǎng)在前面氣沖沖的埋頭走，小朋友在后面哭著追？
處于暑假期間，我最近帶娃出門(mén)比較多，也接觸到很多家長(zhǎng)和小朋友。我發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)跟小朋友的交流方式存在一點(diǎn)問(wèn)題。我把他們大致分為兩種，一種是無(wú)效溝通，一種是暴力溝通。
有些家長(zhǎng)一直在重復(fù)一句話：“寶寶，我們走吧”、“走了”、“下次再來(lái)玩，走吧”，反觀孩子一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，還是繼續(xù)在玩。還有一種家長(zhǎng)，好好說(shuō)煩了，就來(lái)一句“你走不走？你不走我走了？”然后起身就走，這就出現(xiàn)了我們開(kāi)頭說(shuō)的家長(zhǎng)在前面走，小朋友在后面哭著追，甚至有些孩子手里還拎著鞋子。
顯然，這兩種溝通方式都不可?。?/p>
在此，我給大家分享一個(gè)我使用下來(lái)非常有效的方法，讓小朋友在玩耍時(shí)也能愿意跟你回家。那就是提前進(jìn)行約定！比如我?guī)∨笥讶ナ彝庥螛?lè)場(chǎng)玩，一般會(huì)有沙坑，滑梯等多種游樂(lè)設(shè)施，他一般都會(huì)先拿著工具去挖沙子，玩了一會(huì)我就會(huì)跟他說(shuō)：“寶貝，現(xiàn)在是八點(diǎn)，你再挖五分鐘的沙子，八點(diǎn)零五分上來(lái)玩十分鐘滑梯，然后八點(diǎn)十五分我們就回家洗澡了”，等到八點(diǎn)零五分我提醒他時(shí)間到了，他就會(huì)乖乖從沙坑里爬上來(lái)穿鞋子，玩一會(huì)兒滑梯后我還會(huì)告訴他：“寶貝，現(xiàn)在是八點(diǎn)十三分了，還有兩分鐘我們就要回去了”，然后到時(shí)間后他會(huì)非常守時(shí)且不哭不鬧的跟我回家。提前約定讓孩子有心理準(zhǔn)備，是非常有效的方法，當(dāng)然，約定的時(shí)間不能定的太久，定的太久也會(huì)達(dá)不到效果。
養(yǎng)育孩子的過(guò)程也是一場(chǎng)修行，我今天刷到董宇輝老師和劉潤(rùn)老師在一場(chǎng)直播里說(shuō)的話，董老師說(shuō)：“教育就是讓他成為自己，反而不是說(shuō)讓他成為我想讓他成為的人”，劉潤(rùn)老師說(shuō)：“對(duì)，他不是你。我們的價(jià)值是把他帶到這個(gè)世界上，他是他自己，他不是我們?yōu)榱送瓿勺约旱哪繕?biāo)而捏出來(lái)的一朵花，他有他自己的使命，他有他自己的價(jià)值觀，他有自己的一個(gè)非常完美的人生，他需要自己去實(shí)現(xiàn)”。這段對(duì)話是在告訴我們，養(yǎng)育孩子是去正確的引導(dǎo)孩子，而不是為他決定一切。
如果你也有育兒好辦法，那不妨讓我們一起多多交流起來(lái)！
